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26.5.08

Subordinadas adverbiales

Ya estamos terminando la oración compuesta y no pueden faltar los ejercicios interactivos de las subordinadas adverbiales. De nuevo proceden de Lenguactiva.edu y son tres (ya sabes que puedes avanzar pulsando la flecha hacia la derecha que aparece en la parte superior). En el primero se trabajan las de tiempo, lugar, modo, causales y comparativas; en el segundo, las finales, consecutivas, condicionales y concesivas; en el tercero, por último, se hace un repaso general. Si consigues hacerlos todos bien, las subordinadas adverbiales no tienen secretos para ti.

13.5.08

Proposiciones subordinadas sustantivas y adjetivas

Estos ejercicios interactivos sobre la oración compuesta elaborados por una profesora del IES Joan Ramis i Ramis de Maó (Menorca)nos vienen como anillo al dedo. Las instrucciones están en catalán, pero como sois tan avispados, seguro que no tendréis problemas para comprenderlas. Aunque os abro una ventana para que quede más bonito, probablemente preferiréis acceder directamente haciendo clic aquí para poder trabajar con la pantalla completa.



En el Portal Tic de dicho centro hay una completa recopilación de recursos de Lengua y Literatura para cuarto de ESO que podéis consultar.

28.4.08

Oraciones coordinadas y subordinadas sustantivas

El primer ejercicio es muy fácil, te servirá para repasar los nexos coordinantes:



Este también es fácil, se trata de clasificar proposiciones coordinadas:




La cosa se complica, si consigues averiguar la función de todas las proposiciones subordinadas sustantivas, es que eres un verdadero experto:

17.3.08

Oraciones coordinadas

Aquí tienes una unidad didáctica completa, con actividades interactivas, para preparar el tema de las oraciones coordinadas. Debes tener en cuenta varias cosas:

  • En este tema se distingue entre la oración simple, las oraciones coordinadas y la oración compleja, que es aquella que incluye una proposición subordinada.
  • Las proposiciones consecutivas, es decir, aquellas que expresan la consecuencia de lo expresado en otra proposición, son consideradas por algunos autores como subordinadas y por otros como coordinadas. Aquí se consideran coordinadas, aunque en nuestro libro de texto aparecen como subordinadas.
  • Conviene que hagas en primer lugar todas las actividades y no hagas el test (Comprueba lo que sabes) hasta el final.

30.1.08

Las oraciones prometidas

Realiza las actividades consultando el libro y la “receta”, pregunta las dudas. ¡Piensa antes de escribir!

1. Localiza el sujeto atendiendo a la relación de concordancia:

  • De repente se apagó la luz.
  • Díganme ustedes toda la verdad.
  • Me ha encantado el último libro de Harry Potter.
  • Se le cayó el jarrón de las manos.
  • Iremos con vosotros a Córdoba.
  • Hace muchísimo frío.
  • Los abogados de la compañía lo asesorarán gratuitamente.

2. Construye oraciones con los verbos siguientes introduciendo en ellas un complemento de régimen (fíjate en la preposición impuesta por el verbo):

Arrepentirse, depender, influir, aspirar, contar, entretenerse, quejarse, pensar.

3. Analiza morfosintácticamente (como hemos hecho en clase) las oraciones siguientes:

  • Le ofreció su coche sinceramente.
  • ¿El concierto ha sido dirigido por un director alemán?
  • Leemos el periódico tres veces por semana.
  • Muchos espejos fueron rotos por imprudencia.
  • Nos asombra su habilidad.
  • El niño pequeño se entretiene mucho con el peluche.

4. En las oraciones siguientes, señala el atributo y el complemento predicativo:

  • Luís es un muchacho tranquilo.
  • Se quedaron atontados ante aquel maravilloso cuadro.
  • ¡Hoy estoy contentísimo!
  • Esta abogada parece una persona seria.
  • El perro huyó aterrorizado de la casa.
  • Ese vendedor es de la competencia.
  • Con ese traje pareces un cantante de rock.
  • Hemos notado a Juan desilusionado.

5. Transforma de voz activa en voz pasiva y señala el complemento agente, si lo hay:

  • Tus padres ganaron el concurso de tangos.
  • Los bomberos deberían haber apagado el fuego enseguida.
  • Celia habrá preparado la cena con esmero.

20.1.08

Presentación: La oración simple

Esta presentación no entra en muchas profundidades, pero es muy clara, les servirá a aquellos que todavía tienen problemas con los conceptos básicos. Conviene que pulséis en el icono de la parte inferior derecha y la veáis en pantalla completa (full) para poder leerla con claridad.

18.1.08

La oración simple

Aquí tenéis el enlace al índice de los ejercicios de sintaxis del profesor Quim Genover. Para repasar para el examen podéis hacer los referidos a la oración simple (clases, estructura, complementos del nombre, estructura del predicado, determinación de las funciones sintácticas de los elementos de oraciones) y también los de transformar oraciones activas en pasivas y viceversa.

Tal vez os daréis cuenta que hay algunas cuestiones de las que os he explicado que no tiene ejercicios para practicar. Si alguien los echa de menos y me lo pide, me comprometo a elaborar yo alguno. Pero sólo si me decís qué es lo que os interesa repasar y no encontráis en esta página.

3.12.07

Modalidad oracional

Lo prometido es deuda, aquí tenéis el ejercicio para clasificar oraciones según su modalidad. También gracias a Quim Genover.

14.11.07

Los determinantes

Este ejercicio es muy fácil y te ayudará a reconocer las clases de determinantes, con él voy a probar un truco que nos ha enseñado Alejandro Valero para introducir ejercicios de Hot Potatoes en Blogger. El ejercicio lo ha creado J.Genover.Gracias a los dos.

9.11.07

El gramático enmascarado a la búsqueda del sujeto perdido

Esta es la presentación que os prometí para ayudaros a reconocer el sujeto de una oración. La ha elaborado José María González-Serna,un profesor del IES Carmen Laffón, de San José de la Rinconada, que tiene una web llena de recursos muy interesantes. Ya me diréis si os aclara o no las dudas.

23.3.07

Morfología

Clasifica los determinantes en estas oraciones.

Consulta el libro de texto, página 139, y haz estos ejercicios sobre los numerales.

Repasa las páginas 109 y 110 y clasifica los adverbios.

2.3.07

Ejercicios de sintaxis

Lee atentamente y realiza los ejercicios propuestos en esta página.

Si quieres ver si eres capaz de localizar el sujeto de una oración, inténtalo aquí.

Si prefieres repasar uno de los tipos de complementos del verbo con el que estáis menos familiarizados, el de régimen, puedes hacer este ejercicio. Fíjate bien en la preposición que "pide" cada verbo.

Este ejercicio te recordará cómo se reconoce cada una de las funciones sintácticas. Ten en cuenta que la abreviatura CRV se refiere al complemento de régimen (complemento de régimen verbal).

Finalmente, en esta página encontrarás teoría y actividades sobre la sintaxis de la oración simple.

30.1.07

Conjugación verbal

En el apéndice del Diccionario Panhispánico de Dudas de la RAE puedes consultar la conjugación de los verbos regulares e irregulares. Puedes aquí para ver la de los verbos modelo de la primera (amar), de la segunda (temer) y de la tercera (partir) o descargar aquí un documento para imprimir.

Aquí tienes un ejercicio para repasar el uso de los tiempos verbales en la narración.


Las gafas

Y si quieres repasar las perífrasis verbales, tienes un cuadro explicativo en Materiales de Lengua.